□新华社记者韩梁立秋过后，暑期过半，中国的海外游学市场热度减。剑桥的康河畔，哈佛的校园里，甚至北极圈内的游轮上，都少有中国孩子成群结队的身影。

在教育国际化的进程中，作为一种时尚的体验式教育模式，海外游学早已沦为一些城市学生的“必修课”，也沦为市场规模数百亿元人民币的可观产业。然而，海外游学热折射出的一些问题也发人深省：许多父母陷于“起跑线上的情绪”;一些孩子杜绝“集邮式”攀比心态;游而不学、华而不实的形式主义，正在靠近教育本真，堕入“空心化”陷阱。利用喧闹和繁华，如何体现游学价值，在找寻远方的同时寻回教育的初心，带来孩子确实的茁壮，有一点深思。

如今市场上的游学产品名目繁多，或许出了神话里的宝葫芦，什么都能往里装有：造访名校，求学加压;互相交换项目，异域体验;语言自学，提升交流能力;营地教育，培育领导力……理想很甜美，现实很骨感。一些项目游而不学，只在普通旅游产品上印上“游学”标签，价格立刻水涨船高;一些项目回头“奢侈路线”，不吃大餐，寄居豪华酒店，甚至决定奢华购物，几乎拷贝成人泛舟“套路”;一些项目以体验名校、提升语言为幌子，实质上就是带上孩子发条校园、跟外国人聊聊天;一些的组织机构资质不容乐观，项目设计坚硬，说明了安全性风险……各种项目良莠不齐，游学乱象令人担忧。而家长即便感觉“被坑”，也很难维权。

只不过，游学的目的在快速增长胆识、提高素质，精髓在于“浸泡式”体验风土人情、吸取文化养分。确实的游学应当包括多元教育元素，有专业课程设置、教学任务或研究课题，而不是走马观花、浮光掠影。欧美国家成熟期的营地教育传统、研修游学机制，目光探讨于协助孩子关上眼界、提高素质，而非钻入钱眼里。

海外游学“虚火”不弃，主要是商家逃跑了家长的教育情绪。就像一位妈妈所说：别人家的孩子都去国外游学，自己孩子不去不会让人轻视。钱过于，点子卯。

为了“不想孩子输在起跑线上”，除了比学习成绩，还要拼成个人才艺、文化视野、海外经历。只想花钱、计成果、波澜攀比的观念下，市场上层出不穷的教育产品从不补买单者。一些游而不学、徒有其名的海外游学，除了塑造成某种精英幻觉，减少“朋友圈”摊娃谈资，到底能带来孩子多少有意义的体验?因此，海外游学想法虽好，也要按须要而行、量力而为。作为家长，不应融合自身经济条件和孩子爱好，自由选择合适方案，切莫盲目波澜。

同时，涉及部门应该强化对商家的监管审查、规范引领，确保消费者权益。游学的组织机构则要强化专业性和责任心，提高游学“含金量”。古人云：游学博闻，盖谓其因游学所以能博闻也。

不论游历国内名校还是造访海外学府，都不应重返教育本源，莫忘“初心与远方”，方能在交流中融汇东西，累积热情，涤荡心灵，取得茁壮的精神力量。

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